"Rayuela" y el trabajo de Julio Cortázar

                                                                                 Queridos(as): Talleristas:

Les saludo nuevamente por esta vía para dejarles un enlace a un interesante artículo en el periódico online eldinamo.cl sobre los 50 años que cumplió este año "Rayuela", la obra cumbre de Julio Cortázar.

Creo que les resultará interesante leerlo, pues rememora el contexto histórico en que se escribió esta novela ambientada en París, y además, se mencionan algunos aspectos definitorios de por qué y cómo el creador argentino fraguó esta novela fundamental de la literatura vanguardista latinoamericana.

Este es el enlace: RAYUELA

Libro para lectura

Estimados(as) estudiantes:

Como cada semana, los saludo a través de este espacio virtual para hacerles llegar un material complementario al trabajo que realizamos clase a clase.

 

En esta ocasión, les sugiero la lectura del estudio "Una obra en transición: La narrativa de Alberto Fuguet", de la autora Catalina Forttes, y que se encuentra disponible en la biblioteca virtual Pro Quest, disponible en la sección biblioteca de la institución.

Para acceder a él y descargarlo, deben ingresar al acceso virtual de la biblioteca de Santo Tomás (intranet). Una vez que estén dentro de la biblioteca, seleccionen Pro Quest, en el listado "Bases de datos".

Cuando estén al interior de Pro Quest, digiten en el buscador el nombre del artículo, o bien, "Alberto Fuguet". Cualquiera de las dos vías les permitirá llegar a él.

Les recuerdo que para acceder a este material, deben utilizar su usuario y clave de estudiante validado en la biblioteca central.

 

Buscando ideas para escribir

Alumnos y alumnas:
Como forma de adelantar lo que será nuestra próxima clase, les recomiendo leer esta web donde se sugieren 6 ideas para inspirarse y construir posteriormente una historia.

http://www.ehowenespanol.com/encontrar-ideas-creativas-escribir-como_313809/

Una vez que lo hayan leído, por favor redacten un párrafo que explice cómo ustedes construyen las ideas o premisas con que redactan sus trabajos.

Finalmente, compartan ese tip a sus demás compañeros mediante google drive (En caso de que tengan dudas para la utilización de esta herramienta, revisen el video que adjunto más abajo).

Lectura sugerida

Estimados alumnos y alumnas:

De acuerdo a lo que he comentado en clases, en cuanto a compartirles diversos textos reflexivos sobre autores nacionales, les adjunto link que enlaza a la "Revista Chilena de Literatura" de la UDP, y que se encuentra en la biblioteca electrónica http://www.scielo.cl/.

En este caso en particular, deseo que lean este pequeño ensayo del escritor chileno Alejando Zambra, titulado "Cuaderno, archivo, libro", en el cual entrega su visión personal sobre la literatura chilena postdictadura.

Revisen el texto ACÁ.

Análisis fílmico

Estimados alumnos y alumnas:

Tal como lo conversamos en la última sesión del taller,  les pido que vean la película que les entregué, y cuyo trailer adjunto a continuación.

Una vez que la hayan visto, les pido redactar un texto de acuerdo a las siguientes alternativas:

a) Una continuación de la película, es decir, cómo Uds. imaginan que continuaría el filme tras el final.
b) Un final alternativo, o su propia versión del final para esta película.

La extensión de este texto será de dos carillas, letra Tahoma, tamaño 12 y espaciado de 1,5 líneas.